Модуль 9.Рефлексія

Сьогодні ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, обдумали як допомогти учням стати само спрямованими в навчанні ,проаналізували шляхи здійснення диференціації учнів. Опрацювавши модель ,ми зрозуміли,що перехід до процесу навчання,що будується навколо потреб учнів,вимагає адаптації з боку учнів та вчителів;  Учителі мають працювати з учнями,щоб допомогти їм розвинути навички спрямованості;  учні мають бути активними унавчанні.

Модуль 8.Рефлексія

Ми поділилися прикладами учнівських робіт ,обговорили ідеї залучення учнів до процесу оцінювання.Цей модуль допоміг мені обдумувати ,що означає»оцінювання,зосереджене на потребач учнів»,а саме,що оцінювання відбувається постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок.

Модуль 7.Рефлексія.

Ми обмінювалися ідеями використання Інтернету в навчанні.Потім обговорювали приклад учнівської презентації.Далі вносили зміни до Плану вивчення теми.Я переконалася ,що планування та робота над учнівською презентацією вимагає відповіді на Основні запитання демонс трації володіння навичками та знаннями.Важко.Не зовсім зрозуміло,але…треба.

Модуль 6. Рефлексія.

 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

 додавати посилання зображень у вікі середовищі;

 спілкуватися через інтернет;

 створювати мережевий опитувальник;

 усвідомити, як можна використовувати сервери Веб 2.0.

Модуль 5.Рефлексія.
Сьогодні обговорили в парах власні презентації щодо представленн ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів.Обговорили у групі, як зробити проекти відповідними до вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм.Розглянули,як можна використати Інтернет -ресурси.

Модуль 4.Рефлексія.
Сьогодні  ми  обговорили з колегами Основні запитання, ознайомилися з поняттям формуючого навчання та прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб. Створили презентацію по даній темі. Для мене це було дуже важко і мало зрозуміло.

 Модуль 3.Рефлексія.

Обговорювали з колегами тему для створення ПортфоліоЗясували вимоги освітніх стандартів  і програм ,сформулювали навчальні цілі ізапитання Мені було дуже важко!!!